坐落在Monrovia學區內的普利茅斯Plymouth公立小學，沒有私立學校般奢華的教學樓，也沒有能夠容納上百名家長一起來觀看孩子比賽的棒球場地，但這所小學卻因其與眾不同的中英雙語課程，吸引著各個族裔的家長將孩子們紛紛送往這所小學學習，甚至一些住在阿罕布拉市、巴沙迪那市、亞凱迪亞市的華人家長，也因為特色課程而慕名而來，跨區也要將孩子送往普利茅斯小學參加雙語課程，真可謂是酒香不怕巷子深，為了孩子能夠從小打好基礎，家長們真是費盡心血也要為小孩找一所優質小學。

  校長Greg Gero在報名開始的一天，就接待了數百名家長，學校的中英雙語課程只有150個學生名額，但卻在幾天之內就已經全部報滿，許多來晚了的家長不得不申請等待下一學期的新課程，校長Gero儘管每天繁忙的處理各種事物，但只要聊到學校的特色中英雙語學習，就會滔滔不絕的向人們說起。

  他回憶道，自己從前在大學時學的是機械工程和政治，當時對教育小孩根本沒有多大興趣，直到自己孩子出生的時候，他才察覺到教育原來是一門不小的學問，但自己對幼兒教育的知識卻掌握的並不充足，於是他決定重回學校研讀教育學，直至在南加私立名校Claremont大學拿到教育學博士學位，在拿到博士學位證書的那一天起，Gero就已決定將畢生精力投入到小學生的教育事業中。

  在讀博士期間，他了解到語言的學習對兒童智商的開發起著極其重要的作用，多數掌握兩門語言的孩子，在邏輯思維和記憶力上都表現出了驚人的天賦，這些在雙語環境中成長的孩子，每天要記住幾十甚至上百個不同的單詞，在記憶力飛速增長的年齡裡，他們也在學習運用邏輯能力來與其他孩子溝通，在記憶力不斷增長的同時邏輯思維能力也在提高，這就是雙語教學從小就給孩子們帶來的優勢。

  但學習語言也是有一定年齡規律的，科學來說11歲以後的孩子對學習第二門語言是有難度的，4至9歲是孩子們學習語言的黃金年齡，但4到6歲是孩子學習語言黃金年齡裡的最佳時期，在4到6歲這段時間內，孩子們就像海綿吸水一樣通過語言學習知識來豐富他們的眼界，所以學校為那些幼兒園畢業的孩子們特別開設了TK雙語學習課程，就是不要讓孩子們錯過學習語言的最佳時間段。

  說到雙語學習課程，校長Gero自豪的說，普利茅斯小學的中英雙語課程不是補習班式的課程，也不是每天只上一節課的語言學習課程，普利茅斯小學提供的是半日製中文學習，半日製英文學習的專業雙語教學課程，中文課程全部採用簡體字教學，因為簡體字是最為通用和使用最多的漢字，全中國有14億人現在使用簡體漢字，未來將會有更多人使用簡體字，所以簡體漢字對中文的學習和溝通是最有幫助的。

  普利茅斯小學已經是第4個年頭開設中英雙語課程了，從最早的1個班幾個孩子，變成了現在10個班，總共將近150多個孩子參與到雙語課程中，說明學校的課程正在被越來越多的家長認可，現在學校1至3年級有6個中英雙語課程班，從去年的每個班30個孩子上升到每個班將近50個孩子，整個雙語課程變的供不應求，許多家長都將孩子的名字排進等待名單中。

  學校在2019年肯定會開設更多班級來教授雙語課程，同時作為學校特色之一的TK（Transitional Kindergarden）班，專為4歲以下的孩子設定的中英雙語班，也將在兩個班19個孩子的基礎上，再多開設一個班級，說到TK班，校長Gero自豪的表示，儘管TK班是專為4歲以下孩子們開設的班級，但教學的中文內容和小學裡學習的中文課程是完全一樣的，孩子們應盡早接觸雙語課程，因為接觸的越早，學習的越快，等她們在TK班級學習完基本中文後，就可以到小學學習更高級別的中文課程了。

  許多家長都在問普利茅斯小學是不是一所中文學校，校長回答，普利茅斯小學是有著中英文特色的學校，這裡的家長有的來自俄羅斯、法國、芬蘭、中國、韓國和墨西哥，這些家家長在看到中國的飛速崛起後，都想讓孩子們盡早學習中文，因為美國是英文國家，孩子們學習英文是非常迅速的，但中文學習就變的難上加難，普利茅斯小學就是要抓住這個機會，提供專業的中英雙語課程給孩子們。

  在這裡所有的孩子們都會坐在一起學習中文，了解中國的歷史文化知識，學習中華藝術，許多家長來自中國，他們在家裡和孩子們講中文，這些華人家長的孩子中文基礎非常好，學校就會把這些孩子和英文作為母語的孩子分到一起，互相提高，一段時間以後，華人的孩子英文上也會變得突飛猛進，講英文的孩子中文上也好像找到了小老師一樣，每天也都在不斷提高，這樣互補式的教學方法，也是學校的特色雙語教學項目之一。

  許多的孩子在每天學習中文之後，都會在家裡和父母講中文，那些白人、西裔家庭簡直丈二和尚摸不著頭腦，完全不知道孩子在說些什麼，為了能夠和孩子溝通，學校也為家長準備了晚上的中文課程，幫助家學習中文，方便家長與孩子之間用中文溝通，相互學習。

  學校的宗旨就是，不要讓孩子們只在一種語言環境中成長，這樣限制了孩子們的語言能力、邏輯能力和想象力，在雙語環境下學習的孩子，有更好的創作力、記憶力和邏輯推理能力，雙語課程能夠更有效的使孩子智力得到更好的發展，孩子們在雙語教學下會變得更聰明，事實證明，學校的中英文課程使孩子們的個人能力得到了很好的開發，大部分的孩子也對中文產生了濃厚的興趣，每天的學習歡聲笑語、樂在其中。

  校長Gero對未來的計劃，現在雙語課程已經呈現一種供不用求的狀態，未來將開設更多的班級，更多的中英雙語老師來教授雙語課程，同時，在初中部也將增設兩個班級的中英課程，這樣孩子們在小學畢業以後，在初中同樣可以學習中英雙語。

  學校會為每個從中英雙語班畢業的學生頒發結業證書，證書由校區批准發放，對學生申請初高中、甚至大學都有一定的幫助，校長希望更多家長能夠讓自己的孩子加入到普利茅斯小學雙語學習課程中去，雙語學習將對孩子語言、記憶力的提高帶來很大的幫助，請在網路查詢學校訊息www.plymouth.monroviaschools.net